Hongkonger learn Thai in BKK: 我在UTL的Module 2

原本打算待Module 2完結後才發這文，但實在是按耐不住，課程才剛完了一半，已急不及待要發洩一下。在網路上找到UTL的評價都較正面，我也是考慮過各項因素才選擇在此就讀，很可惜，現在UTL已經有些少變了質，變的不是學校本身，而是學生的質素。原本以為在Module 1的學生會較隨便，豈料來到這裡的更加糟糕，當然，這只是發生在我身上的經驗與我的個人看法和觀點。

我在Module 2的班有十位同學，跟我一起升班的俄羅斯女生因為簽證問題要中途離開泰國，剩下的除了我和另外一位菲律賓同學之外，其他七位都是韓國人。由於這裡採用互動的教學方式，所以你的同學絕對會影響到自己，如果大家都是以學泰語為興趣的話，其實無論什麼國籍也沒有問題，但從這群韓國人身上，我完全不覺得他們對泰語有興趣，沒興趣又為什麼要來學呢？

老師每天都會有新的主題來教泰語，解釋各詞語的發音和句子的組合方法之後，便是問答時間，本來這種教學方式能夠讓學生把學到的泰語真正融入生活裏面，但同學必須要投入才有作用，例如老師會問你昨天做了些甚麼，喜歡甚麼，有甚麼打算等，你只要如實回答，老師便能想出其他問題來啟發你思考，你可以用泰語跟老師來完成一整段完整的對話，但韓國同學的答案永遠都是“沒有”：昨天什麼都沒有做，沒有喜歡的東西，沒有打算，不清楚，不知道等等，完全是想逃避。原本當老師和同學對答的時候，是其他同學聆聽的機會，之後同學互相問答，可以讓自己思考怎樣發問，但當你的對手無論什麼都答沒有的時候，一切都沒有意義。加上學外語是一層層累積出來，之前學過的詞語之後會加入新的句子裡用，所以每天都要強制把當日學到的盡量記入腦，這群韓國人當然沒有溫習，否則就不會在課堂上老師說什麼都不明白。

另一樣最令我不滿的地方就是，無論當老師在解釋的時侯或是在問答的過程中，他們都不停在說韓語，好幾次老師的說話比被他們打斷，原本用泰語的問答過程他們也自顧地說著自己的語言，完全不懂尊重。老師是個弱質小泰妹，未能控制場面也不能怪她，因為這幫人實在太幼稚，他們還會在下課鐘響的時候拍手說Yeah……，既然你們對上課如此抗拒，究竟你們來這裡的目的是什麼呢？

我當然有詢問過可否轉班，但Module 2的下午班只有一班，我只能選擇轉到上午班，因為上午我要去泰佛寺的關係，所以我别無他選，只能繼續待在這裡，加上現在UTL裡佔了80%都是韓國學生，他們才是老闆。現在我基本上是半自修的方式在學，因為課堂上大部分時間都在浪費，我只好把老師寫的東西全抄下之後，下課回家便聽著CD複習，有問題隔天再問。由於我一次過付了三個月學費，現在只能祈望Module 3會好一點，否則便要考慮轉學校了。